教育部今天表示，十二年國教課綱於108學年度實施後，高中職可設置「諮詢教師」，負責舉辦課程說明會、輔導學生選課與未來進路。擔任諮詢教師或召集人，每週可減授1到4節課。
十二年國教倉儲管理系統課綱最大的改變是減少必修、增加選修，學生自主性提高，但究竟該如何有效地選課，需要師長適當的引導。
教育部今天發布新聞稿指出，十二年國教總綱規定，學生每學期要與課程諮詢教師討輪，並將討論紀錄列入學習歷程檔案。
諮詢教師影倉儲管理系統響下一代生涯重大，教育部規劃由各校遴選現職合格專任教師，通過研習和取得證明文件後才能擔任。每學期選課前，諮詢教師必須向學生、家長說明課程計畫，並以團體或個別方式提供諮詢。
倉儲管理系統（WMS）的優點如下列１０點
1. 基礎資料管理更加完善文檔利用率高、庫存準確
2. 操作效率高
3. 庫存低，物料資產使用率高
4. 現有的操作規程執行難度小
5. 易於制定合理的維護計畫
6. 資料及時, 成本降低
7. 提供歷史的記錄分析
8. 規程檔變更後的及時傳遞和正確使用
9. 倉庫與財務的對帳工作量見效效率提高
10. 預算控制嚴格、退庫業務減少
倉儲管理系統採用先進的條碼/RFID技術，輕鬆實現倉庫視覺化管理，包括倉庫的入庫、出庫、盤點、調撥、揀貨、調撥、補貨、庫存、商品名稱修改、編碼轉換、庫存凍結、存放庫位元等資料資訊，實現賬物相符，為管理者決策提供有力的資料支援。系統通過對商品、庫位賦碼，使得每一個物資都具有了的身份標識，再利用自動識別技術以及配套相關的資料獲取設備（PDA），可達到提升效率，降低失誤的良好效果。
為了鼓勵優秀教師出任，教育部在「高級中等學校盤點機課程諮詢教師設置要點」中明訂，諮詢教師每週可減授1到2節，如果是擔任課程諮詢召集人，則可減授2到4節。召集人負管理責任，需統籌規劃及辦理課程諮詢工作。
至於學校可以聘多少諮詢教師，則視規模和減授節數安排而定。以學生總數400人的學校為例，最多可設諮詢教師4人、召集人1人。
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